Дети, которые испытывают недостаток в сочувствии более вероятно, чтобы разделить с добродетельными друзьями

Исследование, предпринятое Антонио Суффиано и коллегами из Университета Торонто, стремилось исследовать взаимные отношения сочувствия и уважения в продвижении разделения среди детей и подростков.Антонио объяснил: «Предыдущее исследование предполагает, что моральные чувства могут заставить детей помогать другим.

Однако такая же большая эта работа сосредоточилась на роли одного только сочувствия, мы исследовали объединенную роль детского уважения к моральным другим и сочувствию относительно разделения». Две группы детей в возрасте семи лет (84) и 15 лет (62) участвовали в игре диктатора.

Это вовлекло каждого ребенка, имеющего шесть шоколадных монет, которые они могли разделить или не разделить с анонимным, гипотетическим ребенком того же самого возраста и пола. Участников также попросили указать, сколько уважения они чувствовали к гипотетическим детям, изображаемым в историях, как являющихся справедливым, просоциальным, социально включительно, и неагрессивный к другим.

Дети были проверены в обозначенной комнате, в то время как их сиделка закончила анкетный опрос относительно способности их ребенка разделить с другими и сочувствием чувства к нуждающимся. Исследования показали, что дети, которые продемонстрировали низкие уровни сочувствия, более вероятно, разделят свои ресурсы с гипотетическим ребенком, когда они чувствовали уважение к моральным пэрам.

Антонио сказал: «Это, кажется, готовит почву для компенсационных отношений в детском разделении ценных ресурсов. Другими словами, существующие результаты предполагают, что уникальные, положительные чувства уважения к моральным другим могут дать компенсацию за отсутствие сочувствующего беспокойства, разделяя ресурсы».

«Дети и подростки обычно сталкиваются со множеством многогранного социального вовлечения ситуаций противоречивые моральные и аморальные проблемы. Предоставление им с одинаково разнообразным комплектом инструментов моральных эмоций, таких как сочувствие и чувства уважения, может помочь им провести к просоциальным решениям, даже если сочувствию к другим недостает».