Самосознание и у животных и у маленьких детей обычно проверяется, используя ‘тест на самопризнание зеркала’, чтобы видеть, понимают ли они, что отражение перед ними – на самом деле их собственное. Только несколько разновидностей до сих пор показали себя способный к самопризнанию – человекообразные обезьяны, дельфины, сороки и слоны.
Это, как думают, связано с более сложными формами перспективного взятия и сочувствия.Критики, однако, утверждали, что этот тест ограничен в его способности исследовать сложные мысли и понимание, и что это может быть менее полезно в тестировании животных, которые полагаются меньше на видение, чем другие разновидности.Одно потенциальное дополнение к тесту зеркала как мера самопонимания может быть тестом на ‘осведомленность тела’.
Этот тест смотрит на то, как люди могут признать тела препятствиями успеху в решающей проблему задаче. Такая задача могла продемонстрировать понимание человека своего тела относительно ее физической среды, которую может быть легче определить, чем различие между собой, и другой продемонстрировал через успех при тесте зеркала.Чтобы проверить на осведомленность тела у индийских слонов, доктор Джош Плотник, посещая исследователя в Кембриджском университете, навещая доцента психологии в Хантер-Колледже, Городском университете Нью-Йорка и основателе благотворительности сохранения Think Elephants International, разработал новый тест на самосознание вместе с его коллегой Рэйчел Дэйл (теперь студент доктора философии в Университете Ветеринарии в Вене).
Новый тест был адаптирован от того, в котором детей попросили выдвинуть тележку для покупок, но тележка была присоединена к циновке, на которой они стояли.В версии слона теста Плотник и Дэйл приложили палку к резиновой циновке, используя веревку; слоны тогда были обязаны идти на циновку, брать палку и передавать его экспериментатору, стоящему перед ними. Исследователи хотели заняться расследованиями, поняли ли слоны роль тел как потенциальные препятствия успеху в задаче, наблюдая, как и когда животные удалили себя из циновки, чтобы обменять палку. В одном рычаге управления теста палка была одинокой к циновке, означая, что слон мог передать палку, стоя на циновке.
Результаты исследования, которое в основном финансировалось Ньютоном Международное Товарищество от Королевского общества, присужденного доктору Плотнику, изданы сегодня в журнале Scientific Reports.«Слоны хорошо рассматриваются как одно из самых умных животных на планете, но нам все еще нужно больше эмпирического, научного доказательства, чтобы поддержать эту веру», говорит Дэйл. «Мы знаем, например, что они способны к вдумчивому сотрудничеству и сочувствию, и в состоянии признать себя в зеркале. Эти способности очень необычны у животных и очень редки действительно у неприматов. Мы хотели видеть, показывают ли они также ‘осведомленность тела».
Плотник и Дэйл нашли, что слоны сошли с циновки, чтобы передать палку экспериментатору значительно чаще во время теста, чем во время рычага управления. Слоны сошли с циновки среднее число (среднее) из приблизительно 42 из 48 раз во время теста по сравнению со всего тремя разами в среднем во время контроля.«Это – обманчиво простой тест, но его последствия довольно глубоки», говорит доктор Плотник. «Слоны поняли, что их тела мешали, таким образом, они уступили, чтобы позволить себе выполнить задачу. В подобном тесте это – что-то, что маленькие дети неспособны понять, пока им не приблизительно два года.
«Это подразумевает, что слоны могут быть способны к признанию себя как отдельные от объектов или их среды. Это означает, что у них может быть уровень самопонимания, вместе с их прохождением теста зеркала, который довольно редок в животном мире».
Разновидности, которые продемонстрировали способность к самопризнанию в зеркале, проверяют все шоу переменные уровни совместного решения проблем, перспективного взятия и сочувствия, предполагая, что ‘самосознание’ может коснуться эффективного совместного проживания у социально умных животных. Более развитое самопонимание того, как человек касается тех вокруг, может лежать в основе более сложных форм сопереживающего перспективного взятия.
Это может также лежать в основе, как человек нацелен на помощь к нуждающимся другим. Оба аспекта замечены в исследованиях человеческих детей.
И самосознание, как продемонстрировано тестом зеркала и осведомленность тела, как продемонстрировано текущим исследованием помогают ученым лучше понять, как понимание животного сам и его места в окружающей среде может повлиять на социальное принятие решений в дикой природе.Плотник утверждает, что исследования, такие как это важны для помощи увеличению наше понимание и оценка для поведения и интеллекта животных. Он также говорит, что понимание поведения слона имеет важные последствия для разработки стратегий смягчения конфликта человека/слона в местах как Таиланд и Индия, где люди и слоны конкурируют за землю.
Только посредством внимательного рассмотрения и человека и потребностей слона может долгосрочные решения быть стабильным.«Чем больше мы можем понять о поведении слонов, тем больше мы можем понять, каковы их потребности, как они думают и напряжения, с которыми они сталкиваются в их общественных отношениях», говорит он. «Это поможет нам, если мы соберемся попытаться придумать жизнеспособные долгосрочные решения проблем, с которыми эти животные сталкиваются в дикой природе, особенно те, которые приносят им в регулярный конфликт с людьми».Видео: https://www.youtube.com/watch? v=akjDRRgeUoI