Новое исследование впервые показывает, что игра в экшн-видеоигры улучшает не только навыки, которым обучают в игре, но и возможности обучения в целом.
"Предыдущие исследования нашей группы и других показали, что игроки в жанре экшн преуспевают во многих задачах. В этом новом исследовании мы показываем, что они преуспевают, потому что лучше учатся," объяснила Дафна Бавелье, профессор-исследователь в области мозга и когнитивных наук в Университете Рочестера. "И они становятся лучше учатся," она сказала, "играя в динамичные игры."
По словам Бавелье, который также проводит совместную встречу в Женевском университете, наш мозг продолжает предсказывать, что будет дальше, будь то при прослушивании разговора, вождении или даже перед операцией. "Чтобы отточить свои навыки прогнозирования, наш мозг постоянно строит модели или “ шаблоны ” мира," она объяснила. "Чем лучше шаблон, тем лучше производительность. И теперь мы знаем, что игра в экшн-видеоигры на самом деле способствует созданию лучших шаблонов."
Действие Игроки против. Неактивные игроки
В текущем исследовании, опубликованном в Proceedings of the National Academy of Sciences, Бавелье и ее команда сначала использовали задачу распознавания шаблонов, чтобы сравнить визуальные характеристики игроков в боевые видеоигры с теми, кто не играет в динамичные видеоигры.
Экшен-геймеры превзошли неэкшен-геймеров. Исследователи обнаружили, что ключом к успеху экшн-геймеров было то, что их мозг использовал лучший шаблон для решения поставленной задачи.
Видео обучение
Затем команда провела еще один эксперимент, чтобы определить, могут ли обычные игроки в динамичные, насыщенные действиями видеоигры быть наделены лучшими шаблонами независимо от их игрового процесса, или же игра в жанре экшн приводит их к созданию лучших шаблонов.
Были набраны люди с небольшим опытом видеоигр, и в рамках эксперимента их попросили играть в видеоигры в течение 50 часов в течение девяти недель. Одна группа играла в видеоигры, е.грамм., Чувство долга. Вторая группа сыграла 50 часов в видеоигры без боевиков, такие как The Sims.
Стажеры были протестированы на задаче распознавания образов до и после видеоигры "обучение." Тест показал, что игроки в видеоигры с боевиками улучшили свои шаблоны по сравнению с контрольной группой, которая играла в видеоигры без боевика. Затем авторы обратились к нейронному моделированию, чтобы исследовать, как видеоигры в жанре экшн могут способствовать созданию лучших шаблонов.
Измерение обучения
Когда исследователи дали игрокам в жанре экшн-геймплей задачу по обучению восприятию, команда обнаружила, что игроки в экшн-видеоигры могли создавать и настраивать шаблоны быстрее, чем участники управления играми без действий. И они делали это на лету, когда выполняли задачу.
Быть лучшим учеником означает быстрее разрабатывать правильные шаблоны и, следовательно, повышать производительность. Команда исследователей обнаружила, что, играя в экшн-видеоигры, этот процесс ускоряется.
"Когда они приступили к изучению восприятия, геймеры в жанре экшн-видео были неотличимы от геймеров, не занимающихся экшеном; они не подошли к задаче с лучшим шаблоном," сказал Бавелье. "Вместо этого они разработали лучшие шаблоны для задачи, намного, намного быстрее, показывая ускоренную кривую обучения."
Исследователи также обнаружили, что повышение производительности игроков в жанре экшн – это длительный эффект. При тестировании, проведенном через несколько месяцев или год спустя, участники, обученные действиям, по-прежнему превосходили других участников, что позволяет предположить, что они сохранили свою способность создавать лучшие шаблоны.
Команда Бавелье в настоящее время изучает, какие характеристики в видеоиграх являются ключевыми для повышения уровня обучения игроков. "Игры, отличные от видеоигр, могут иметь такой же эффект," она сказала. "Они могут нуждаться в быстром темпе и потребовать от игрока разделить свое внимание и делать прогнозы в разных временных масштабах."