После краткой фазы изучения они бережно хранят свои инструменты поблизости, не пропуская их, питаясь, пока последнее из пяти трудно получаемых продовольственных вознаграждений не было восстановлено. Чтобы добиться успеха, они в состоянии приспособить свой поведенческий распорядок способом, который допускает кормление и удерживание инструмента оба в то же время. Это не только подчеркивает способности к изучению этих животных, но также и предлагает способность запланировать их движения тела.
Исследование было опубликовано в научном журнале Animal Behaviour. Любой мастер знает, что намного легче всегда сохранять пару плоскогубцев или молотка безопасной под рукой в поясе вместо того, чтобы иметь необходимость восстановить его каждый раз, когда это необходимо.
Необходимость искать инструменты, купить или произвести их обычно включает намного большее усилие, чем бережно хранить их, чтобы снова использовать их в любое время.Какаду могут учиться использовать и делать инструментыТолько несколько животных, включая некоторых приматов и новокаледонских ворон, в состоянии использовать инструменты. Среди других вещей они используют инструменты, чтобы получить доступ к вне досягаемости ресурсам.
Даже меньше видов животных, как известно, в состоянии произвести свои собственные инструменты. В то время как способность использовать и/или сделать инструменты часто является врожденной чертой, какаду Гоффина может изобрести их в основном через гибкость. Для этих животных может быть столь же эффективно бережно хранить инструмент вместо того, чтобы искать или сделать новый каждым разом.
Исследователи в Университете Ветеринарии, Вена и Венский университет смогли показать, что эти индонезийские попугаи могут решить это умственное и проблема motoric. “ использование Инструмента не черта всех разновидностей у какаду Гоффина, и это не распространено в дикой местности. Тем не менее, столкнувшийся с правильной установкой, многие из них начинают использовать палки или другие инструменты после короткой фазы приобретения, чтобы получить вне досягаемости продовольственное вознаграждение, ” объясняет Элис Оерсперг от Института Messerli Вены Vetmeduni. “ Мы теперь проверяем, до какой степени эти квалифицированные решатели проблем могут узнать, что инструмент может быть переработан, чтобы минимизировать усилие &rdquo по работе;
Кормление, не пропуская инструмент? Никакая проблема для какадуВо время тестирования какаду разрешили использовать единственную палку в качестве инструмента, чтобы восстановить орех от нескольких или очень поднятых продовольственных коробок низкого уровня. Как дополнительная трудность, орехи были заключенными в кожух внутренними маленькими капсулами таблетки в половине случаев.
Птицы не только должны были показать, что они смогли использовать свой инструмент, они также должны были полагать, что возможность переработки их инструмента восстановила следующее вознаграждение и как бережно хранить инструмент на высоте, обращаясь с орехом. Результаты показали, что птицы чаще бережно хранили свои инструменты, не пропуская их, как только первая еда появилась, когда вознаграждение было помещено в поднятое питательное положение. Тем не менее, даже на низкой платформе какаду бережно хранили свои палки после нескольких потерь инструмента. Интересно, птицы использовали различные способы сохранности инструмента на этих двух платформах.
Когда инструменты сохранности, питаясь низкой платформой, они просто держали инструмент в одном из их когтей, в то время как взятие еды вознаграждает их клювом. На высокой платформе они возможно использовали более безопасный способ того, чтобы мешать их инструменту понизиться: они частично вставили свои инструменты в предыдущее добывающее продовольствие отверстие, дополнительно держа его одним футом. “ животные могли гибко приспособить свое поведение в зависимости от ситуации: у прикладывания большего количества усилий к предотвращению потерь инструмента на высокой платформе была более высокая выплата, поскольку восстановление потерянных инструментов от пола вызвало более высокое усилие по работе, ” говорит Оерсперг.Человек, учащийся и приспосабливающий поведенческий установленный порядокОбразцы, что шоу животных, чтобы избежать потерь инструмента подобно тем из другой птицы, у которой использование инструмента – врожденная черта, новокаледонская ворона.
У какаду, однако, поведенческие склонности, кажется, не играют главную роль, и приобретение поведения кажется быть посредством отдельных инноваций. Это также показывает то, что различные отдельные птицы использовали различные методы, чтобы бережно хранить их инструменты. В то время как некоторые предложения преимущественно держали его в своих когтях, другие прижмут его к аппарату, и все же другой временно внес бы его инструмент, добывая продовольствие.
Чтобы использовать коробку, птицы должны были дополнительно приспособить свое регулярное поведение использования инструмента. Их оригинальному поведенческому распорядку препятствовал дополнительный объект, и пространство перед добывающей продовольствие коробкой было ограничено возвышением. Птицы изучили, как приблизиться к следующей продовольственной коробке, неся инструмент и как взять еду, не теряя инструмент.
Как только установленный порядок был усовершенствован, он был повторен сначала к последней продовольственной коробке. “ какаду доказали в предыдущих исследованиях, что они способны к наладке их поведения к сложным установкам. В этом исследовании мы могли показать, что даже перспектива кормления не помешала им охранять свои инструменты и от хранения их под рукой для дальнейших добывающих продовольствие событий ”