Ученые из Института Макса Планка Человеческих Познавательных и Мозговых Наук (MPI CBS) в Лейпциге и Университете Упсалы, Швеция, теперь обнаружили, что даже шестимесячные младенцы могут оценить вероятности. Младенцы уже преуспевают в том, чтобы определить, какой цвет составляет большинство шаров и поэтому какой, более вероятно, будет оттянут. «Шесть месяцев, кажется, минимальный возраст, в котором младенцы начинают иметь дело с информацией о вероятности. Одно предыдущее исследование показало, что младенцы во всего четырех месяцах не смогли выполнить эту задачу и поэтому, казалось, еще не были чувствительны к этой информации», говорит Эзджи Кейхэн, нейробиолог в CBS MPI и лидер основного исследования. «Мы предполагаем, что с самого начала в жизни, наши мозги представляют статистику окружающей среды.
В течение первых шести месяцев после жизни младенцы в состоянии извлечь информацию, о которой события следуют друг за другом, или как, вероятно, одно событие сравнивается с другим».Нейробиологи исследовали эти отношения, представив клипы мультфильма 75 младенцам в возрасте шесть, двенадцати и 18 месяцам. Эти короткометражные фильмы показали машину, заполненную шарами, большинство было сине, некоторый желтый, который во второй последовательности изгнал много главным образом доступных синих шаров в одну корзину, и в другой контейнер главным образом желтые шары. В этом контексте было в 625 раз менее вероятно, что машина выбрала желтые шары вместо синего.
Поэтому корзина, являющаяся заполненным главным образом желтыми шарами, была очень маловероятным событием.В то время как младенцы смотрели кино, ученые наблюдали, что они использующий так называемый eyetracking метод видели, на какую из этих двух корзин они смотрели для дольше – вероятное или маловероятный выбор. «Мы заметили, что младенцы смотрели дольше на маловероятную опцию независимо из проверенной возрастной группы, которой они принадлежали – по-видимому, потому что они были удивлены, что это было просто составлено из редких желтых шаров и что это было поэтому очень невероятное событие», объясняет ученый турецкого происхождения.
Чтобы удостовериться, что младенцы были только более привлечены желтым цветом в некоторых испытаниях, исследователи также использовали зеленые и красные шары.«На самом деле несколько исследований уже занялись расследованиями, могут ли младенцы оценить вероятности, но мы были первыми к исследованию, имеет ли уровень трудности информации о вероятности значение», заявляет Кейхэн. Соответственно, Кейхэн и ее команда хотели проверить пределы этих оценок: младенцы все еще чувствительны к этой информации, когда вероятный и маловероятный образец трудно отличить?Действительно, смотрящие предпочтения младенцев изменились в зависимости от отношения синих и желтых шаров.
Когда было только в девять раз более вероятно, что машина выберет синий шар вместо желтого, младенцы предпочли смотреть на вероятный синим доминируемый образец для дольше. «Этот результат был особенно удивителен. Одно объяснение могло состоять в том, что с уменьшающимся отношением между двумя цветами, сложность информации увеличилась, и поэтому младенцы предпочли сосредотачивать свое внимание на подмножестве, которое выглядело более знакомым.
От предыдущих исследований известно, что младенцы предпочитают смотреть на знакомые объекты, если они все еще должны закодировать информацию. В трудном случае информация была более сложной, таким образом груз обработки был более тяжелым в этом периоде времени», добавляет Кейхэн.
Независимо от возможного объяснения исследование ясно дало понять, что способность младенцев оценить вероятности сильно зависит от того, как трудный это должно дифференцироваться между вероятным и маловероятным образцом.