Игра с объектами может помочь собакам узнать об их среде, подобной тому, как это помогает человеческим младенцам. Ученые думают, что запрещающий контроль собак или способность запретить или отрегулировать относящиеся к вниманию или эмоциональные ответы, может играть роль в их индивидуальных различиях в физической решающей проблему работе задачи.
Авторы этого исследования исследовали эффекты событий собак, взаимодействующих с физической средой и их индивидуальными различиями в запрещающем контроле над их физической решающей проблему способностью. Когорта ~40 любимых собак Колли Границы была назначена на три различных условия и проверена в интенсивной серии запрещающих задач контроля, тех, которые ждут удовольствия, и познавательные меры, такие как постоянство размера в течение 18 месяцев.Авторы нашли, что различия в предыдущих связанных с объектом событиях не объясняют изменчивость в работе в проблеме, решая задачи. В зависимости от познавательной задачи запрещающий контроль имел положительное или отрицательный эффект на работу и оказался лучшими предсказателями отдельной работы в различных задачах.
Авторы думают, что собаки, вероятно, не передают знание о физических правилах от одной физической решающей проблему задачи до другого, а скорее приближаются к каждой задаче как к новой проблеме. Кроме того, отдельная работа в этих задачах может быть под влиянием уровня предмета запрещающего контроля.
Авторы предполагают, что изучение взаимодействия между запрещающим контролем и решающим проблему выполнением может сделать существенный вклад в наше понимание человека и различий в разновидностях в физическом решающем проблему выполнении.