Недавно, Симпсону, исследование которого сосредотачивается о том, как младенцы начинают понимать свой социальный мир, предоставили грант в размере 675 000$ от Национального научного фонда, чтобы продолжить ее исследование, определенно на неонатальной имитации как маркер здорового социального развития в человеческих младенцах. Ее исследования человеческой младенческой имитации основаны на ее предыдущих исследованиях обезьян, которые показали, что младенческие обезьяны, которые были лучшими имитаторами в течение их первой недели жизни, выросли, чтобы быть более социальными, занятыми большим поведением игры и начали более положительные социальные взаимодействия.Однако авторы исследования 2016 года издали в журнале Current Biology, завершенном, что человеческие младенцы на самом деле не подражают. Их исследование утверждало, что десятки предыдущих исследований предмета, включая исследование Симпсона, ошибочны.
Но в реакции противодействия, недавно изданной в журнале Developmental Science, Симпсон и ее соавторы утверждают, что Текущее исследование Биологии не использовало соответствующие методы и высоко испорчено. Она утверждает, что есть подавляющие доказательства, что младенческая имитация реальна.«Наша статья – ответ на это вводящее в заблуждение исследование, которое утверждало, что не нашло доказательств имитации в новорожденных», говорит Симпсон. «К сожалению, было большое внимание средств массовой информации, данное этому плохо разработанному исследованию, и наш ответ в основном говорит, что исследование испорчено, и наш переанализ их данных показывает положительные доказательства неонатальной имитации».
Рассматривая данные из Текущего исследования Биологии, Симпсон и ее соавторы сказали, что они нашли, что исследователи использовали некорректную методологию, которая была предназначена, чтобы сделать ошибочный вывод. Среди ошибок, она отмечает, то, как исследователи подарили младенцам действия, они неспособны к подражанию, таковы как нажатие на их языки и создание определенных звуков.«Почему Вы ожидали бы, что новорожденный ребенок будет подражать щелчку языка? В сущности они использовали много различных действий, которые несправедливы, потому что младенцы еще не могут сделать тех вещей», говорит Симпсон.
Исследователи, примечания к Симпсонам, также показали младенцам 11 различных последовательных действий, каждого в течение 30 секунд, прежде, чем двинуться в другое действие и затем другого. «Дети еще старшего возраста, даже взрослые, были бы неспособны подражать 11 различным действиям подряд», говорит Симпсон. «Это много для новорожденного ребенка, чтобы обработать и только с 30 секундами за действие, они не дали младенцам особое время, чтобы подражать действию».Симпсон надеется, что ее реакция противодействия на Текущее исследование Биологии поощряет других исследователей, которые интересуются областью психологии развития и неонатальной имитации изучать явление.«Меня очень инвестируют в эту линию исследования», говорит Симпсон, «потому что предыдущие исследования обезьяны показывают, что имитация предсказывает развитие здоровых социальных взаимодействий. Мы должны учиться, может ли то же самое быть верным в людях.
Но эти исследователи говорят, что само явление не реально, когда, на самом деле, там выращивает доказательства, что это. Я – испуганные люди, не изучит явление, если они возьмут это исследование в качестве последнего слова».
Ответ Симпсона, «Повторная проверка Oostenbroek и др. (2016): доказательства неонатальной имитации выпячивания языка», изданы в журнале Developmental Science.