Озарения отражают деятельность уровня группы миллионов нейронов и вовлечены в информационную передачу между отделами головного мозга. Предыдущие исследования показали, что, когда два взрослых говорят друг с другом, коммуникация более успешна, если их озарения находятся в синхронии.Исследователи в Baby-LINC Lab в Кембриджском университете выполнили исследование, чтобы исследовать, могут ли младенцы синхронизировать свои озарения взрослым также – и мог ли бы зрительный контакт влиять на это. Их результаты изданы на Слушаниях Национальной академии наук (PNAS).
Команда исследовала образцы озарения 36 младенцев (17 в первом эксперименте и 19 во втором) использование электроэнцефалографии (ЭЭГ), которая измеряет образцы мозговой электрической деятельности через электроды в ермолке, которую носят участники. Они сравнили мозговую деятельность младенцев с тем из взрослого, который пел детские стихи младенцу.
В первом из двух экспериментов младенец посмотрел ролик взрослой, когда она спела детские стихи. Во-первых, взрослый – чьи образцы озарения были уже зарегистрированы – непосредственно смотрел на младенца. Затем она повернула голову, чтобы отвести глаза, все еще напевая детские стихи.
Наконец, она повернула голову далеко, но ее глаза посмотрели, непосредственно поддерживают младенца.Как предполагалось, исследователи нашли, что озарения младенцев были более синхронизированы взрослым, когда пристальный взгляд взрослого встретил младенца, по сравнению с тем, когда ее пристальный взгляд был предотвращен Интересно, самый большой эффект синхронизации произошел, когда голова взрослых была отклонена, но ее глаза все еще посмотрели непосредственно на младенца. Исследователи говорят, что это может быть то, потому что такой пристальный взгляд кажется очень преднамеренным, и так предоставляет более сильный сигнал младенцу, что взрослая намеревается общаться с нею.Во втором эксперименте настоящий взрослый заменил видео.
Она только посмотрела или непосредственно на младенца или отвела глаза, напевая детские стихи. На этот раз, однако, ее озарения могли быть проверены живые, чтобы видеть, были ли ее образцы озарения под влиянием младенца, а также наоборот.
На этот раз и младенцы и взрослые стали более синхронизированными к мозговой деятельности друг друга, когда взаимный зрительный контакт был установлен. Это произошло даже при том, что взрослая видела младенца в любом случае, и младенцы одинаково интересовались рассмотрением взрослой, даже когда она отвела взгляд. Исследователи говорят, что это показывает, что синхронизация озарения не происходит просто из-за наблюдения лица или нахождения чего-то интересного, но о разделении намерения общаться.
Чтобы измерить намерение младенцев общаться, исследователь имел размеры, сколько младенцы ‘вокализаций’ сделали экспериментатору. Как предсказано, младенцы приложили большее усилие, чтобы общаться, делая больше ‘вокализаций’, когда взрослый сделал прямой зрительный контакт – и отдельные младенцы, которые сделали более длительные вокализации, также имел более высокую синхронию озарения со взрослым.Доктор Виктория Леонг, ведущий автор на исследовании сказал: «Когда взрослый и младенец смотрят друг на друга, они сигнализируют о своей доступности и намерении общаться друг с другом. Мы нашли, что и взрослые и младенческие мозги отвечают на сигнал пристального взгляда, становясь больше в синхронизации с их партнером.
Этот механизм мог подготовить родителей и младенцев, чтобы общаться, синхронизировав, когда говорить и когда послушать, который также сделает узнавание больше эффективным».Доктор Сэм Васс, последний автор на исследовании, сказал: «Мы не знаем, каково это, все же, который вызывает эту синхронную мозговую деятельность. Мы, конечно, не утверждаем, что обнаружили телепатию!
В этом исследовании мы смотрели на то, могут ли младенцы синхронизировать мозги кому-то еще, как взрослые могут. И мы также пытались выяснить то, что дает начало синхронии.«Наши результаты предложили взгляд, и вокализации могут оба, так или иначе, играть роль.
Но мозговая синхрония, которую мы наблюдали, была в таких высоких временных рамках – трех – девяти колебаний в секунду – что мы все еще должны выяснить, как точно взгляд и вокализации создают ее».